Аннотация к видеоролику в конкурсе
Конкурс «Читающая мама»
Марина Гордиенко
Конкурс «Читающая мама»
Аннотация к видеоролику «Любимый Чуковский»
Мнение автора проекта Гордиенко Марины Алексеевны по теме номинации «Читающая мама»:
Мир ребенка начинается с семьи, это первые шаги, слова, книжки. И привычка к чтению зарождается, прежде всего, в семье. Хорошая книга в руках родителей и их ребенка – добрый знак того, что в этой семье будут царить, духовное единство.
К сожалению, не все родители понимают, что совместное чтение – это не только пробуждение интереса к чтению. Тихие и радостные моменты детства, совместное чтение книг, духовная близость с мамой могут стать человеку опорой на сложном жизненном пути. Важно не растерять эту связь семьи и книги. А укреплять ее так, чтобы она передавалась из поколения в поколение, чтобы чтение стало семейным.
Информация о сюжете видеоролика:
Ребенок часто бывает у мамы на работе в сельском доме культуры, заходит в детскую библиотеку, где с удовольствием рассматривает книги, листает детские журналы, а понравившиеся книги берет с мамой домой почитать. В свободное время, а иногда бросая все дела, чтобы уделить внимание любимой дочери, мама садится за чтение книги вместе с Алиной. Зная любовь девочки к книгам, все члены семьи покупают и дарят ей разные книги. Алина растет активной, любознательной и воспитанной девочкой.
В ролике было использовано:
1. Посещение детской библиотеки.
2. Сказка Корнея Чуковского «Телефон»
3. Теневой театр по сказке К. И. Чуковского «Телефон»
4. Музыкальное сопровождение песней «Прекрасное далеко»,авторов: Е. П. Крылова и Ю. С. Энтина.
«Мисс мама». Конкурс ко Дню матери Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Мы рады встречи с вами на конкурсе «Мисс мама», посвященном празднику «День матери». Все мамы присутствующие.
Конкурс чтецов «Пусть всегда будет мама» Конкурс чтецов «Пусть всегда будет мама» Ход конкурса. Звучит песня Валентины Толкуновой «Поговорим с тобою мама». Ведущая: На свете.
Сценарий праздника «Мама, папа, я — читающая семья» Тема: Семейный праздник «Мамая, папа, я — читающая семья» Именно в семье происходит воспитание личности ребенка и без чтения здесь не обойтись.
Памятка родителям «Мама, папа, я — читающая семья» Что нужно для того, чтобы чтение стало доброй семейной традицией и доставляло радость и взрослым, и детям? Как побудить ребенка полюбить.
Проект «Папа, мама, я — читающая семья» для старшей группы Если с детства у ребенка не воспитана любовь к книге, если чтение не стало его духовной потребностью на всю жизнь — в годы отрочества.
Развлечение в детском саду «Мама, папа, я — читающая семья» Цель: Содействовать воспитанию любви к чтению у дошкольников и их родителей, развитие традиций семейного чтения, установление партнёрских.
Сценарий крнкурса «Читающая мама — читающая страна» Сценарий конкурса «Читающая мама – читающая страна» Воспитатель Тетерина М. А. Будущее нации в руках матери Оноре де Бальзак Задачи:.
Совместное развлечение родителей и воспитанников старшей группы «Мама, папа, я — читающая семья» Совместное развлечение родителей и воспитанников старшей группы «Мама, папа, я — читающая семья»Цель: выяснить насколько много или мало.
Всероссийский проект «Читающая мама — читающая страна» Читающая мама — читающая страна[/i][/b] «Читайте детям не нотации, а книги» Г. Остер[/i] Всё начинается с семьи. Когда-то в детстве раннем.
Стихи к проекту «Читающая мама, читающий ребенок» Мы читаем с мамой книжки о природе, о земле и о солнце, и о звездах и конечно о луне. Мама друг мой самый лучший мне читает перед сном.
Как писать аннотации: 12 приёмов для захватывания внимания
Вспомните любой книжный магазин…
Вы «перебираете» взглядом сотни книг. Но в руки берёте лишь несколько экземпляров. А после изучения краткого содержания — останавливаете свой выбор на одной.
Всего одна книга, которая преодолела сумасшедшую конкуренцию.
В этом и заключается сила аннотаций. Они служат своеобразным «говорящим фильтром», который подсказывает — какой текст заслуживает внимания, какую книгу приобрести, какое издание будет интересным.
Как сделать так, чтобы этот «фильтр» продвигал именно ваши статьи?
Гораздо легче, чем вы думаете. Нужно создавать такие аннотации, которые будут притягивать внимание читателей, увлекать и стимулировать их к изучению конкретной книги или статьи.
Необходимо полностью изменить свой взгляд на аннотации. Навсегда убрать из своего представления скучные, пустые и безжизненные маленькие тексты «ни о чём и обо всём подряд».
Вот этим мы с вами и займёмся — шаг за шагом разберём их «по косточкам» и научимся с первых строк захватывать внимание читателей.
Аннотация — это реклама вашего текста
Казалось бы: «Где аннотация, а где реклама».
Тем не менее, краткое содержание является определённой рекламой текста или книги. От него зависит, захочет ли читатель потратить своё драгоценное время на изучение материала, или он отдаст предпочтение другой публикации.
Аннотация презентует текст. Её задача — УБЕДИТЬ человека прочитать его незамедлительно от начала и до конца.
Что это, если не реклама?
И хорошо, если она будет эффективной. В противном случае — аннотация может оставить действительно полезный, интересный и нужный конкретной группе людей материал без внимания. А вас — у разбитого корыта.
Итак, мы определились, что аннотации являются своего рода рекламой для текста или книги.
Тогда, почему бы для их составления не применить те же техники и приёмы убеждения, которые используются при написании рекламного текста.
12 приёмов для захватывания внимания
1. Сегментирование
Избавляйтесь от любой «размытости» при обращении. Старайтесь максимально чётко обозначать аудиторию. Кому будет интересна книга или статья? Кто после её прочтения получит максимальную выгоду?
Она будет интересна владельцам сайтов, блогов, ведущим e—mail-рассылок, пользователям социальных сетей (из аннотации к книге «Контент, маркетинг и рок-н-ролл»).
Испортим хороший пример:
Она будет интересна всем активным пользователям сети Интернет и владельцам web-ресурсов, которые хотят свободно ориентироваться в мире создания продающего контента.
2. Конкретика
Конкретика всегда побеждает обобщённые сведения и делает любое рекламное сообщение чётким и правдоподобным. Используйте конкретику в написании аннотаций (не говорите «цветок», если можно сказать «роза»). Пусть читатель загорится желанием прочитать текст.
В этой статье гениальный Дэвид Огилви раскрывает 7 секретов написания эффективных заголовков.
В этой статье знаменитый американский предприниматель и копирайтер рассказывает о создании эффективных заголовков.
3. Уникальность
Хватит копировать и подражать: «Его книгу читают, значит, нужно так же составить аннотацию к своей».
Если все аннотации станут похожими друг на друга, тогда выбор читателя превратится в «игру в рулетку». Вы считаете себя везучим человеком? Как часто такой выбор будет останавливаться на ваших «творениях»?
Будьте уникальными, и читатель это оценит. Посмотрите, как составляют аннотации ваши конкуренты, и предложите своё решение.
В книге собрана коллекция специальных приёмов и техник ____.
Добавляем своей «индивидуальности»:
В книге собрана уникальная коллекция сверхсекретных приёмов и техник ____, о которых Вы ещё никогда не слышали.
4. Быстрый результат
Не заставляйте читателя долго ждать. Природа такова, что все мы предпочитаем видеть результат незамедлительно (быстро, почти мгновенно). В общем, чем скорее будет виден итог, тем круче.
Какой вариант лучше:
Уже после изучения первых трёх абзацев, Вы сможете на деле проверить ____.
Впоследствии Вы сможете увидеть более чёткую картину и на деле испытать ____.
Надеемся, основная мысль понятна.
5. Сладкая горькая истина
Бывает и так, что книга мало чем «выделяется из толпы». Вот трудно за что-то зацепиться.
Можно, конечно, преувеличить, приукрасить и даже где-то солгать. Но это риск. Сперва вы обманываете читателей. Затем — разочаровываете их. А потом и раздражаете, вызывая синдром недоверия к вам в дальнейшем.
Говорить правду, которую можно «одеть» в привлекательную форму:
Да, эти приёмы и методы давно известны. Но о них сегодня всё чаще забывают. А ведь такие «уловки» до сих пор безотказно работают в сфере продаж B2B.
6. Простые слова
Обратите внимание на ассоциации, которые вызывают некоторые слова (симпозиум, воспользоваться, проанализировать и т.д.). Это может быть негатив, трудоёмкость, сложность.
Перед тем, как написать то или иное слово, подумайте — можно ли сказать проще, короче и позитивнее (второй возможности у вас не будет).
В статье собраны основные высказывания главных ведущих симпозиума ____, воспользовавшись этим материалом Вы ____.
В этой статье собраны главные мысли и тезисы ведущих семинара ____. Применив их на практике, Вы сможете ____.
7. Прочь любые сомнения
Избавляйтесь от различных сомнений, неуверенности и колебаний. Только спокойное утверждение, без навязчивости и суеты.
Представьте «неуверенную в себе» аннотацию:
Скорее всего, эта книга будет полезна тем, кто занимается продажами. Наверное, она сможет помочь и тем, кто ____.
8. Динамика и активность
Активнее, господа, активнее! Старайтесь подбирать энергичные слова и выражения, не забывайте про динамику. Скучные и пассивные аннотации читать никто не будет (впрочем, прочитать могут, но на большее не рассчитывайте).
В статье представлены 78 специальных приёмов и тактик. Они используются для ____.
В статье Вы найдёте 78 приёмов и тактик. Их можно применять для ____.
Направление вы уловили.
9. Выгоды
Старайтесь не просто указывать характеристики или описывать статью, а называть конкретные выгоды от прочтения. Что получит читатель после изучения статьи/книги? Что это ему даст?
Вы получаете в свои руки мощный инструмент, который заставит Ваши тексты продавать и приносить прибыль.
Вы сможете уберечь себя от 9 ошибок, которые совершает сегодня каждый второй маркетолог.
Полученные знания Вы сможете легко адаптировать к любому интернет-магазину, сделав его максимально рентабельным.
10. Призыв к действию
Нет, здесь не нужно кричать и призывать в стиле «напишите нам», «купите», «закажите», «позвоните прямо сейчас» («Купите эту книгу прямо сейчас, и уже через месяц вы станете ____»).
Подходите деликатнее, приложите всё своё обаяние:
Узнайте, какие 8 главных приёмов убеждения использовал в своей работе Джозеф Шугерман.
Всё, что Вам для этого нужно — внимательно изучить ____ и внедрить их в свой бизнес.
11. Используйте провокации
Цель аннотации — вызвать у читателя нужные эмоции, заставить его выбрать именно ваш труд. А для этого, как говорится, все средства хороши. Можно немного и «пошалить» (совсем чуть-чуть).
Давайте посмотрим, как добиться поставленной цели, используя провокации:
Вам нужны простые читатели или солидные клиенты, которые готовы платить за товар хорошие деньги?
В книге есть 1000 и 1 совет для тех, кто хочет писать, как Джоан Роулинг.
12. Эмоции под контролем
Контролируйте эмоциональный поток, когда составляете аннотацию к тексту или книге. Иначе материал превратится в пустословие («Это невероятно информативная книга для молодых мамочек, она увлекает с первых же строк»).
Определяйте золотую середину между бездушием и эмоциями. Поверьте, сухие ветки грызть никто не захочет («В статье есть 27 приёмов убеждения, их могут использовать в своей работе менеджеры по продажам»).
Выжимаем до последней капли
Представьте такую аннотацию:
«Здесь Вы найдёте лучшие советы по мытью окон. Они тщательно отбирались самыми авторитетными клининговыми агентствами. Советы, которые Вы узнаете, могли бы внести значительный вклад в развитие оконной индустрии».
Без конкретики, эмоций, фактов, интриги, убедительности, выгод.
Здесь нет НИЧЕГО.
Вот такие аннотации — это прямая дорога к огромному слою пыли на ваших книгах и текстах.
Используйте для написания аннотаций приёмы, которые мы рассмотрели. Не все сразу, а выборочно. Кратко, заманчиво, доступно и понятно передавайте главный смысл («смысловой концентрат»).
Это не сложно, если подойти к задаче серьёзно и обдуманно.
Надеемся, с нашей помощью у вас получится написать хорошую аннотацию, которая обязательно заработает позитивную оценку от аудитории.
Аннотации Youtube. Ссылки и текст в аннотациях.
Использование аннотаций в ваших видео позволит увеличить количество просмотров видео, повысить показатель удержания аудитории и сделает возможным перенаправление трафика на связанный сайт, продающую страницу, лендинговую страницу или страницу инфопродукта.
Зачем нужны аннотации? Типы аннотаций.
Существует несколько типов аннотаций: в центре внимания, выноска, примечание, название, ярлык. Каждый вид аннотации имеет характерное внешнее оформление, к примеру, примечание выглядит как реплика диалога. В аннотациях вы можете разместить текст, а также добавить ссылки на Youtube видео, плейлисты, канал на ютубе, а также на страницу подписки на канал.
Аннотации с внешними ссылками.
Отдельно следует упомянуть об аннотациях с внешними ссылками. В данном типе аннотаций вы можете использовать ссылки на связанный с каналом интернет-сайт. Вы можете выводить трафик с Youtube на ваш сайт. Ютуб позволяет связать ваш канал с одним сайтом. Именно на этот сайт вы сможете ставить внешние ссылки в аннотациях. Вы можете сделать ссылку на любую страницу вашего сайта, но использовать сайт как буфер для перенаправления пользователя на другие сайты (редирект) не рекомендуется: это запрещено правилами ютуб. Однако вас могут и не забанить за такое нарушение – всё зависит от ютуба.
Использование аннотаций в видеороликах. Примеры.
В одном видеороликие вы можете использовать несколько аннотаций, каждая из которых будет выполнять свою функцию. Первая аннотация, которая должна отображаться в течение всего видео, — это аннотация с приглашением подписаться на ваш канал. Располагайте её где-нибудь с краю, чтобы она не мешала просмотру видео. Удобно расположить её в верхнем левом углу вашего видео.
Следующий вариант аннотации – это предложения поставить лайк к данному видео или поделиться видео в социальных сетях, отправить видео другу. Данный тип аннотации рекомендуется размещать ближе к середине или концу видео, продолжительность появления такой аннотации должна быть небольшой, порядка 1-5 минут.
Аннотации могут дублировать некоторые факты, которые вы озвучиваете в вашем видео. Располагайте такие аннотации по ходу видеоролика в тех местах, где уместно упомянуть о данных фактах.
Использование аннотаций – эффективный способ выполнения перелинковки ваших видео. С помощью аннотаций вы можете создать компактные ссылки на предыдущие и следующие видео в плейлисте и отображать эти ссылки в начале и конце вашего видеоролика. Данный способ перелинковки особенно важен для видеороликов, включённых в один плейлист, представляющих собой серии видеокурса, серии какого-либо сериала или просто последовательные части какого-то комплексного инфопродукта.
Внешний вид аннотаций.
Вы должны помнить о том, что ваши аннотации должны быть понятны зрителям: текст должен хорошо читаться, необходимо соблюдать различимый контраст цвета букв в аннотации и цвета её фона. Помните о том, что аннотации должны быть расположены удобным образом: они не должны мешать просмотру видео, но должны быть заметны для зрителя. Подбирайте оптимальные, контрастные сочетания фона аннотаций с общим фоном и цветовой палитры ваших видеороликов.
Кроме того, вы можете таким образом монтировать ваши видеоролики, чтобы у них были предусмотрены позиции для аннотаций. Например, вы можете сделать миниатюрные изображения плейлистов в вашем видео, при помощи аннотаций вы ставите ссылки на соответствующие плейлисты. Данный способ очень удобен и позволяет вашим зрителем после просмотра видео переходить к другим интересным роликам. Это благоприятно скажется на росте количества просмотров ваших видео и на показателях удержания аудитории.
Аннотации в продающих видео.
Несколько слов об использовании аннотаций для интернет-магазинов, инфобизнеса, вывода трафика на продающие страницы. Цели продающих видео роликов состоят в том, чтобы привлечь внимание зрителей и позволить им перейти от видео сразу к продающий странице или на страницу покупки товара, инфопродукта. В данном случае использования аннотаций в сочетании со ссылками, расположенными в описании к видео, является обязательным атрибутом для создания качественного продающего видео.
Некоторые каналы интернет-магазинов после презентации товара либо продукта размещают в своем видео крупную кнопку с надписью «КУПИТЬ». Данная кнопка связана с соответствующей аннотацией, ведущей на страницу сайта, где можно купить представленный товар. Аналогично можно использовать аннотации при рекламе инфопродуктов, видеокурсов, тренингов, электронных книг и так далее.
Разметка видео при помощи аннотаций и тайм-кодов.
Если в вашем видео можно выделить определённую структуру, если можно разделить видео на различные смысловые части, эпизоды, этапы, то мы рекомендуем использовать аннотации и тайм-коды. Это позволит сделать удобную навигацию по вашему видео ролику, в результате чего зрители смогут сразу перейти к интересующему их разделу. Это снизит процент отказов и процент закрытия ваших видео, даст зрителям представление о содержании вашего видеоролика.
При использовании аннотаций и тайм-кодов не лишним будет упомянуть в самом ролике о возможности навигации с помощью этих элементов. Будет лучше, если вы проговорите о данной функции, чтобы все зрители это поняли и использовали данную возможность.
Таким образом, мы рассмотрели варианты использования аннотаций ваше видео. Используйте их с умом и это даст отличные результаты по увеличению количества просмотров подписчиков и продвижения вашего канала.
Виды аннотаций с примерами
Аннотация – это короткая, сжатая, характеристика книги, ее своеобразное резюме. Цель такого краткого изложения – дать читателю примерное представление о содержании произведения, помочь ему сориентироваться в обилии литературы и выбрать необходимое.
Аннотация пишется с учетом целевой аудитории книги (для кого она – для студентов или школьников, для профессионалов или новичков) и с учетом того, кому адресована сама аннотация. Также следует обращать внимание на общую важность и полезность произведения, его назначение.
Разберем, по каким критериям и на какие виды делятся аннотации.
1. По содержанию и целевому назначению можно выделить следующие:
1) Справочные (иначе – описательная или информационная аннотация).
В них раскрывается тематика произведения, кратко описываются интересные аспекты повествования (особенности образов персонажей, сюжетные повороты и т.п.). Такая аннотация не критикует, не оценивает, а только предоставляет необходимую информацию – о чем говориться в книге, кто и чем примечателен ее автор.
Схема составления данной аннотации в общем виде выглядит примерно так:
- краткая справка об авторе;
- вкратце – о форме (жанре) текста;
- информация о том, чему посвящен текст;
- описание содержания документа;
- причины издания или переиздания (в этом случае указываются отличия от предыдущих изданий;
- описание справочного аппарата издания (для специализированной и научной литературы);
- информация о целевой читательской аудитории произведения.
Пример справочной аннотации:
Парандовский Я. Алхимия слова. Петрарка. Король жизни: Пер. с польского / Сост. и вступ. ст. С. Бэлзы; Ил. П. Сацкого. – М.: Правда, 1990. – 656 с., ил.
«В книгу известного современного польского прозаика лауреата Государственной премии ПНР Яна Парандовского (1895 – 1978) вошли: «Алхимия слова» (1951) – блестящий трактат о писательском искусстве, о том, как воплощаются творческие замыслы в произведениях, в нем дается анализ писательского искусства на примерах выдающихся писателей различных эпох от Эсхила до Горького; «Петрарка» (1956) – романизированная биография великого итальянского поэта Возрождения; «Король жизни» (1930) – увлекательное жизнеописание Оскара Уайльда».
2) Рекомендательные, которые оценивают важность и полезность произведения как для отдельных читателей, так и для целевой аудитории с учетом ее возраста, гендерной принадлежности, образования, профессиональной подготовки.
Такая аннотация указывает на детали, привлекающие внимание читателей. Например, подчеркивает, что роман относится к классике или, наоборот, интригует утверждением, что книга суперсовременна и отличается новаторским подходом. Приводятся и дополнительные убеждающие аргументы, апеллирующие к эмоциям читателя, его интересам или профессиональным потребностям.
Схема и примерное содержание рекомендательной аннотации таковы:
- информация об авторе;
- характеристика авторского творчества в целом;
- характеристика данного произведения;
- оценка книги с комментариями и замечаниями по ее тематике и/или проблематике;
- описание особенностей стилистических и художественных приемов;
- описание существенных особенностей художественно-полиграфического оформления издания;
- указание на то, какой читательской аудитории предназначается книга.
Пример рекомендательной аннотации:
Роман «Отверженные» Виктора Гюго – один из лучших романов классики. В данном периоде автор описывает события во Франции от времен Ватерлоо вплоть до 1830. В первых главах романа мы знакомимся с епископом Бьенвеню – человеком, который вел смиреннный образ жизни. Однажды он приютил у себя беглого каторжника Жана Вальжана, который сбежал от него, прихватив с собой серебряные подсвечники. Каторжника поймали и привели к епископу, но тот, вместо того, чтобы обвинить преступника, защитил его и подарил подсвечники. Именно с этого момента и начинается преображение бывшего преступника. На протяжении романа он повстречает милую Козетту, которая станет ему как дочь, встретится с жандармом Жавером, который будет всеми силами стараться поймать Жана. На страницах книги мы повстречаем малыша Гавроша, Мариуса Понмерси и многих других персонажей, каждый из которых обладает неповторимыми чертами характера. В этом романе есть все: любовь, ненависть, борьба добра и зла, храбрость, упрямство, непоколебимость…После прочтения этого романа Вы не останетесь равнодушными и задумаетесь о многом.
2. По содержанию (его охвату и полноте) и ориентации на целевую аудиторию аннотации бывают:
1) Общими – они характеризуют книгу в целом.
Могут быть и справочными, и рекомендательными. Как правило, они пишутся для широкой аудитории и фокусируются на изложении идеи и основных способов ее представления в тексте.
Если произведение относится к художественной литературе, основной акцент делается на изложение основной проблематики, главного конфликта и того, как этот конфликт решается героем или героями истории.
Пример общей аннотации:
Терапия искусством: Учебное пособие по арт-терапии: Под научной редакцией В.Н. Никитина, Н. Бояджиевой, Л.Д. Лебедевой, И.В. Вачкова. – София: Университетско издательство «Св. Климент Охридски», 2012. – 567 с., ил.
«В книге представлены современные научные исследования теории и практики терапии искусством (арт-терапии). Осуществлен системный анализ методологии арт-терапии по основным направлениям арт-терапевтической деятельности. Описаны модели и техники арт-терапевтической работы, применяемые в странах Восточной Европы. Издание рекомендовано для студентов, аспирантов, докторантов, научных сотрудников психологической, педагогической и социальной специализации, а также для всех читателей, интересующихся вопросами терапии искусством».
2) Специализированными – пишутся для узкого круга потенциальных читателей и рассказывают о главных моментах содержания. Чаще всего это справочные аннотации, реже – рекомендательные.
Видом специализированной аннотации является также аннотация аналитическая. Она пишется не по всей книге, а по самым интересным тематическим частям, главам, параграфам. Чаще всего это аннотации описательные, справочного вида.
Пример аналитической рекомендательной аннотации:
Энгельс Ф. Диалектика природы //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. – Т. 20. – С. 339–626.
…В «Диалектике природы» Ф. Энгельс дает философское обобщение выводов современного ему естествознания и математики и. опираясь на их данные, излагает естественнонаучные основы диалектического мировоззрения.
Внеся громадный вклад в развитие диалектического материализма, эта работа имеет чрезвычайно большое значение и для научного атеизма. Ф. Энгельс поднял и решил здесь важнейший для научного атеизма вопрос о происхождении человека, показал значение открытий в области естествознания для борьбы против религии…
…Решающую роль для развития атеизма сыграло исследование Энгельсом проблемы жизни. Вывод, к которому пришел Ф. Энгельс, способствовал освобождению науки от идей «сверхъестественной жизненной силы».
3. По объему аннотации бывают:
1) Краткими – они направлены на характеристику одного аспекта. Как правило, это оценка материала, глубины проработки темы. Либо представляют собой очень краткое резюме, раскрывающее самую суть произведения.
Пример краткой аннотации статьи:
«В этой статье автором рассматривается важность и необходимость защиты персональных данных. Изучаются способы исключения утечки информации и ее несанкционированного использования. Итогом работы является ряд существенных предложений по хранению и оптимизации обработки персональных данных в различных учреждениях и организациях».
Если книга относится к художественной литературе, то краткая аннотация должна, во-первых, дать представление о главном конфликте и его значении, а во-вторых, обрисовать героя и сюжет в самых общих чертах.
Пример краткой аннотации к книге:
«В этой истории обычный мальчик узнает, что он на самом деле волшебник, который заставил исчезнуть с лица земли страшного злодея, и теперь тот хочет вернуться и отомстить. Чтобы узнать о своих способностях и научиться с ними управляться, мальчик попадает в школу волшебства, где находит новых друзей».
2) Развернутыми – кроме короткого пересказа содержания и его оценки они включают в себя еще и перечисление глав, параграфов и/или рубрик. Обычно такая аннотация составляется к научным работам, учебникам, монографиям и занимает от одной до нескольких страниц.
4. Еще один тип – обзорная аннотация.
Иногда ее еще называют групповой.
Такая аннотация пишется одна для нескольких произведений (для группы текстов, объединенных одной темой или одним жанром). Она может быть как справочной (уточнение трактовки общей темы в каждом из объединенных произведений), как и рекомендательной (в этом случае акцент делается на различия произведений – например, в трактовке темы или в способах представления информации).
Пример обзорной аннотации:
Один мир для всех: Контуры глобального сознания. Сборник статей: Пер. с нем. – М.: Прогресс, 1990. – 216 с.
«Мысли и суждения восемнадцати известных политических и общественных деятелей современности о наиболее острых глобальных проблемах нашей планеты представлены в книге «Один мир для всех», которая впервые вышла в свет в западногерманском издательстве «Хорицонте» при участии и активном содействии советского издательства «Прогресс». Президент СССР Михаил Горбачев и председатель Социалистического Интернационала Вилли Брандт, известный астрофизик Фан Личжи (его часто называют «китайским Сахаровым») и один из основателей «Римского клуба», философ и футуролог Эрвин Ласло, Генеральный секретарь ЮНЕСКО Федерико Майор и бывший премьер-министр Норвегии Гру Харлем Брунтланд, экономист и эколог Хейзл Хендерсон, физик и психолог Питер Рассел – наиболее видные представители мирового гуманитарного и естественно-научного знания вместе с известными политиками рассматривают на основе анализа последних достижений фундаментальных наук и нового планетарного мышления вопросы, волнующие все человечество.
Подходы к теме у авторов разные, поскольку речь идет о ярких и своеобразных индивидуальностях, но критерий один – все в мире взаимосвязано. Грозящего апокалипсиса вследствие многолетней конфронтации и неумолимо надвигающейся экологической катастрофы можно избежать, если мы сегодня, наконец, осознаем, что этот мир у нас для всех один».
