Книга подготовка к огэ по русскому языку
ОГЭ Русский язык
Вам понравится
Каждому выпускнику 9-го класса, которому предстоит сдавать тесты ОГЭ 2020, будет полезен этот раздел. Здесь собраны все варианты тестовых заданий (с правильными ответами и разъяснениями преподавателей) за прошлые годы (2017, 20176, 2015), а также учебные пособия — «Как писать сочинение» от издательства ЭКСМО.
Русский язык относится к обязательным выпускным испытаниям для учащихся 9 классов. КИМ по данной дисциплине включают 15 заданий, на которые отводится 3 часа 55 минут:
— блок 1 — изложение по предложенному аудио-тексту;
— блок 2 — 13 задач тестового формата, для выполнения которых нужно дать краткий ответ или выбрать один из предложенных;
— блок 3 — аргументированное эссе по заданной тематике.
Максимально за успешное выполнение всех заданий, можно получить 39 баллов. Оценке «пять» эквивалентны 34-39 баллов, причем 6 должны быть набраны в критериях ГК1-ГК4. Если школьник по данному параметру набрал менее 6 баллов, ставится четверка. Оценке «хорошо» соответствуют 25-34 балла, из них не менее 4 — по критериям ГК1-ГК4. В противном случае ставится оценка три, которой также соответствуют 15-25 балла.
Изменения в 2020 году в будут опубликованы у нас на сайте в октябре 2019 г.
Основной период (примерные даты)
24 мая (пт) иностранные языки
25 мая (сб) иностранные языки
28 мая (вт) русский язык
30 мая (чт) обществознание
4 июня (вт) обществознание, информатика и ИКТ, география, химия
6 июня (чт) математика
11 июня (вт) литература, физика, информатика и ИКТ, биология
14 июня (пт) история, физика, география
25 июня (вт) Резерв: русский язык
26 июня (ср) Резерв: обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология
27 июня (чт) Резерв: математика
28 июня (пт) Резерв: география, история, химия, литература
29 июня (сб) Резерв: иностранные языки
1 июля (пн) Резерв: по всем предметам
2 июля (вт) Резерв: по всем предметам
Дополнительный период (сентябрьские сроки)
3 сентября (вт) русский язык
6 сентября (пт) математика
9 сентября (пн) история, биология, физика, география
11 сентября (ср) обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
13 сентября (пт) иностранные языки
16 сентября (пн) резерв: русский язык
17 сентября (вт) резерв: история, биология, физика, география
18 сентября (ср) резерв: математика
19 сентября (чт) резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
20 сентября (пт) резерв: иностранные языки
21 сентября (сб) резерв: по всем учебным предметам
ОГЭ Русский язык
Вам понравится
Каждому выпускнику 9-го класса, которому предстоит сдавать тесты ОГЭ 2020, будет полезен этот раздел. Здесь собраны все варианты тестовых заданий (с правильными ответами и разъяснениями преподавателей) за прошлые годы (2017, 20176, 2015), а также учебные пособия — «Как писать сочинение» от издательства ЭКСМО.
Русский язык относится к обязательным выпускным испытаниям для учащихся 9 классов. КИМ по данной дисциплине включают 15 заданий, на которые отводится 3 часа 55 минут:
— блок 1 — изложение по предложенному аудио-тексту;
— блок 2 — 13 задач тестового формата, для выполнения которых нужно дать краткий ответ или выбрать один из предложенных;
— блок 3 — аргументированное эссе по заданной тематике.
Максимально за успешное выполнение всех заданий, можно получить 39 баллов. Оценке «пять» эквивалентны 34-39 баллов, причем 6 должны быть набраны в критериях ГК1-ГК4. Если школьник по данному параметру набрал менее 6 баллов, ставится четверка. Оценке «хорошо» соответствуют 25-34 балла, из них не менее 4 — по критериям ГК1-ГК4. В противном случае ставится оценка три, которой также соответствуют 15-25 балла.
Изменения в 2020 году в будут опубликованы у нас на сайте в октябре 2019 г.
Основной период (примерные даты)
24 мая (пт) иностранные языки
25 мая (сб) иностранные языки
28 мая (вт) русский язык
30 мая (чт) обществознание
4 июня (вт) обществознание, информатика и ИКТ, география, химия
6 июня (чт) математика
11 июня (вт) литература, физика, информатика и ИКТ, биология
14 июня (пт) история, физика, география
25 июня (вт) Резерв: русский язык
26 июня (ср) Резерв: обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология
27 июня (чт) Резерв: математика
28 июня (пт) Резерв: география, история, химия, литература
29 июня (сб) Резерв: иностранные языки
1 июля (пн) Резерв: по всем предметам
2 июля (вт) Резерв: по всем предметам
Дополнительный период (сентябрьские сроки)
3 сентября (вт) русский язык
6 сентября (пт) математика
9 сентября (пн) история, биология, физика, география
11 сентября (ср) обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
13 сентября (пт) иностранные языки
16 сентября (пн) резерв: русский язык
17 сентября (вт) резерв: история, биология, физика, география
18 сентября (ср) резерв: математика
19 сентября (чт) резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
20 сентября (пт) резерв: иностранные языки
21 сентября (сб) резерв: по всем учебным предметам
Книга подготовка к огэ по русскому языку
Пособие по русскому языку
- Разбор тестовой части экзамена с рекомендациями источников и тренажеров для подготовки
- Гид как писать сочинение
Кандидат филологических наук, учитель высшей категории, эксперт ЕГЭ
Тренер призеров и победителей Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе
Готовимся к ОГЭ по математике
- Подробный разбор заданий
- Справочные материалы
- Инструкция по выполнению работы
Кандидат физико-математических наук, член жюри ВCОШ
Готовимся к ЕГЭ по математике
- Подробный разбор заданий профильного уровня
- Примеры решения задач
- Советы по подготовке к экзамену
Кандидат физико-математических наук, член жюри ВCОШ
Готовимся к ЕГЭ по обществознанию
- Как не допустить ошибки при выполнении заданий
- Как писать сочинение на заданную тему
- Алгоритмы решения заданий по обществознанию
Кандидат философских наук, преподаватель НИУ ВШЭ по философии, логике, обществознанию
Аспирант философского факультета МГУ, преподаватель курсов подготовки к ЕГЭ и ОГЭ
Готовимся к ЕГЭ по информатике
- Что именно из курса информатики проверяется на государственном экзамене.
- Советы по подготовке к экзамену.
- Актуальные примеры задач ЕГЭ как тестовой, так и письменной части с решениями.
Преподаватель кафедры информатики МФТИ, эксперт ЕГЭ
Готовимся к ЕГЭ по истории
- Сегментирование заданий ЕГЭ
- Рекомендации полезных ресурсов
- Советы по написанию исторического сочинения
Доктор исторических наук, преподаватель-методист Фоксфорда, разработчик олимпиад по истории, эксперт ОГЭ
Готовимся к ЕГЭ по биологии
- Разбор решения заданий ЕГЭ 2019
- Список литературы для подготовки
- Советы по подготовке к экзамену
Преподаватель и репетитор по биологии, участник научных экспедиций
Памятка «Теоретический материал для подготовки к ОГЭ по русскому языку» для учащихся
ПАМЯТКА «ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ по русскому языку уч-ся 9 класса»
Задание № 2 — синтаксический анализ — определить грамматическую основу
ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
Определенно-личные
Неопределенно-личные
Безличные
Назывные
(сказуемое в 1 или 2л)
Люблю грозу. Спешу к тебе.
(сказуемое в 3 лице)-
(состояние природы, человека — глагол в инфинитиве) Светает. Надо учиться. Нет его.
(с одним подлежащим) –
Типы сказуемых:
- Простое глагольное — я читаю
- Составное глагольное — я начну читать
- Составное именное — глагол-связка+ имя прилагательное, имя существительное , имя числительное, наречие. причастие — Он был высокий.
Задание № 3 — пунктуационный анализ
Знаки препинания
В каком предложении употребляется
Правило
Примеры
Между подлежащим и сказуемым
4.Со словами – вот, это, значит
1. Одиночество — тяжелая штука. 2. Два и два – четыре. 3. Жить — Родине служить. 4.Понять- значит простить
В предложениях с обобщающим словом
1. Перед обобщающим словом.
2. После обобщающего слова. если предложение не закончено
1.На лужайке, в беседке – всюду тишина.
2. Разве все это: одежда, прическа, внешность — не говорит нам больше всяких слов о человеке.
В предложениях с приложением
Если приложение носит пояснение
Степь- бесконечная равнина – всегда была мила его сердцу.
В сложносочиненном предложении
Если есть резкое противопоставление
Еще напор – и враг бежит
В сложноподчиненном предложении
Для интонационного отделения главной части предложения и придаточной
Как он добрался сюда – уж этого никак он не мог понять.
В бессоюзном сложном предложении
1. Для выражения быстрой смены событий.
2.Если первая часть обозначает условие. 3. Если первая часть обозначает время.
4. Если во 2части результат.
5. Если во 2 ч — сравнение
1. Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
2.Меньше знаешь – крепче спишь.
3.Пашню пашут – руками не машут.
4.Я бы в летчики пошел – пусть меня научат.
5.Молвит слово- соловей поет.
При вводных предложениях.
Для выделения в середине предложений
Со мной он был очень холоден,- и странное дело — я словно его боялся.
Между репликами диалога
— Можно взять книгу?
При прямой речи
Для выделения слов автора
«Привлекай к себе друзей хорошими делами»,- учили мудрецы.
В предложениях с однородными членами
После обобщающего слова
На столе стояла посуда: тарелки, чашки.
В предложениях с прямой речью
После слов автора
Чехов отмечал: «Язык должен быть прост и изящен».
В бессоюзном сложном предложении
1.Если в 1 части можно поставить слова- видеть, смотреть, знать. 2.Если указывается на причину.
3. Если в 1части есть слова –так, таков, такой, одно.
4.Перед прямым вопросом во 2 части
5.Если 2 часть раскрывает содержание первой.
1..Пополз я по траве, смотрю: лес кончился.
2.Печален я : со мною друга нет.
3. Одно было несомненно: назад он не вернется.
4.Одного я только не понимаю: как она могла тебя укусить?
5.Темный лес хорош в солнечный день: тут и прохлада и чудеса световые.
В бессоюзном сложном предложении
Если простые в составе сложного имеют запятые внутри
Березы, тополя, черемуха распускали свои пахучие листья; липы надували лопавшиеся почки.
В сложноподчиненном предложении
Если однородные придаточные предложения имеют внутри запятые
Ему становилось грустно оттого, что там теперь многое изменилось; что он теперь уже не может ночи напролет просиживать за чертежами; что теперь о нем, видимо, забыли.
В предложениях с прямой речью
Для выделения прямой речи
Смотрю ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?»
В предложениях с приложением
Название произведений и др.
В предложениях с однород. членами
Между однородными членами
Ни ветер, ни снег, ни мороз не страшны им.
В предложениях с обособленными членами
1. При обособлении определений : — после главного слова; относящиеся к личному мест.; с добавочным обстоятельственным значением.
После дождя все дорожки в лесу, доступные солнечным лучам, курились.
И входит он, любить готовый, душой открытый для добра.
Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой.
2. При обособлении приложений:
1. С личным местоимением
.2. При нарицательном существительным.
3.Относится к сущ. собственному
4.Со словами — по имени, по фамилии 5.Прилож., выраженное сущ. собственным.
1. Ему ли, карлику, тягаться с исполином?
2. Показалась звезда, предвестница зари.
3. Чемодан внесли кучер Селифан, низенький человек в тулупчике, и лакей Петрушка.
4.Была у Ермака собака, по прозвищу Валетка.
5.Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться.
3.Обособленные
обстоятельства, выраженные дееприч.оборотами
Мне бы жить да жить, сквозь годы мчась.
Вводные слова и обращения
Вв.сл. и обращения выделяются на письме
Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины? Он, выходит, ни в чем не разбирается.
В предложениях со сравнительными оборотами
С союзами будто, словно, что и др.
Вспаханные поля лежат черные, будто бархат.
Как чайка, парус там белеет в высоте.
В сложносочиненных предложениях
Для разделения простых предложений.
Оглянитесь вокруг, и вы увидите много интересного вокруг.
В сложноподчиненном предложении
Для отделения придаточной части от главной
Мы подошли к дому, который был недавно построен.
В бессоюзном сложном предложении
Для разделения простых предложений.
Метель не утихала, небо не прояснялось.
Задание 4- синтаксический анализ
Согласование
Управление
Примыкание
Гл.+ наречие , Гл + деепричастие
Форма для школы.
Смотрел с удивлением
Задание 5 — орфографический анализ
Правописание корней.
Безударная гласная в корне –проверяемая – примирение – мир. Флаг развевается – веет, ребенок развивается –развитие, посидеть на лавочке –сидя, поседеть стал сед.
Безударная гласная в корне –непроверяемая – пейзаж.
Корни с чередованием – бир-бер, мир-мер, тир-тер, жиг-жег, чит-чет, блист-блест, стил-стел и в корне, если есть суффикс а; раст-рос, кас –кос – в корне а, если есть суффикс а; гар-гор, зар-зор, твар-твор — от ударения ; скач-скоч, мак-мок, равн-ровн, плав-плов.
Правописание приставок, приставок и корня
- Неизменяемые приставки: в, вы, за, над, от, пере, про, о, от, по и др.;
- Изменяемые – приставки, оканчивающиеся на з – перед звонкими, на с – перед глухими – без-бес, раз-рас,из-ис, воз-вос, через-черес;
- ПРИ –присоединение, приближение, неполнота действия; ПРЕ – то же. что и приставка ПЕРЕ, а также в значении – очень — прервать-перервать, прекрасный – очень красивый.
- ъ пишется после приставок на согласный перед – е.ю, я, а также после числительных – трехъярусный и в иноязычных словах — инъекция.
- После русских приставок и переходит в ы (кроме приставок меж и сверх)– история – предыстория, но межинститутский, сверхинтересный, взимать.
- И сохраняется после иноязычных приставок – суперинфекция и после числительных – трехимпульсный.
- Правописание слов с корнями –пол: через дефис – с гласной , с буквой л и с прописной (пол-арбуза, пол-лимона и пол-Ростова); остальные – слитно – полкруга, слова с полу – слитно – полукруг.
Приставка – пра – праязык, прабабушка, прадедушка, прародина.
Правописание суффиксов
- Ик- ек – ключик – ключика, замочек – замочка.
- После д-т, з-с и ж – пишем суффикс чик рассказчик.
- после твюсогл – оват – диковатый, после мягких – еват – синеватый.
- Суффиксы – чив, лив – доверчивый, не путать с фланелевый буква л входит в корень.
- В кач.прил. – суффикс – к- резкий, а в относительных – ск – солдатский.
- У наречий на конце суффикс а, если есть приставка – из, до, с – издавна, и суффикс 0 с приставками – в, на, за – влево.
- У наречий под ударением после шипящих в суффиксах – о, без ударения – у – свежо, жгуче. Запомнить – еще.
Правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий.
1спр . 1л –я читаю, 2 – ты читаешь, 3 л . – он читает
мы читаем вы читаете они читают
2 спр. 1л- я вижу 2 ты видишь 3л он видит
Мы видим 2 вы видите 3 они видят
Ко 2 спр . относятся все на ить, кроме брить, стелить, а также гнать, держать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, вертеть, зависеть, терпеть.
Если прич. образовано от глаголов 1 спр., то оно имеет суффиксы — ущ, ющ, ем, ом, а от глаголов 2 спр. – ащ, ящ, им. Например, бороться – 1 спр.- борющийся, стелить – 1 спр – стелющий, дремать – 1 спр – дремлющий. Строить – 2 спр – строящий, дышать – 2 спр – дышащий, клеить – 2 спр – клеящий.
