Книга подготовка к огэ по русскому языку

ОГЭ Русский язык

Вам понравится

Каждому выпускнику 9-го класса, которому предстоит сдавать тесты ОГЭ 2020, будет полезен этот раздел. Здесь собраны все варианты тестовых заданий (с правильными ответами и разъяснениями преподавателей) за прошлые годы (2017, 20176, 2015), а также учебные пособия — «Как писать сочинение» от издательства ЭКСМО.

Русский язык относится к обязательным выпускным испытаниям для учащихся 9 классов. КИМ по данной дисциплине включают 15 заданий, на которые отводится 3 часа 55 минут:
— блок 1 — изложение по предложенному аудио-тексту;
— блок 2 — 13 задач тестового формата, для выполнения которых нужно дать краткий ответ или выбрать один из предложенных;
— блок 3 — аргументированное эссе по заданной тематике.

Максимально за успешное выполнение всех заданий, можно получить 39 баллов. Оценке «пять» эквивалентны 34-39 баллов, причем 6 должны быть набраны в критериях ГК1-ГК4. Если школьник по данному параметру набрал менее 6 баллов, ставится четверка. Оценке «хорошо» соответствуют 25-34 балла, из них не менее 4 — по критериям ГК1-ГК4. В противном случае ставится оценка три, которой также соответствуют 15-25 балла.
Изменения в 2020 году в будут опубликованы у нас на сайте в октябре 2019 г.
Основной период (примерные даты)

24 мая (пт) иностранные языки

25 мая (сб) иностранные языки

28 мая (вт) русский язык

30 мая (чт) обществознание

4 июня (вт) обществознание, информатика и ИКТ, география, химия

6 июня (чт) математика

11 июня (вт) литература, физика, информатика и ИКТ, биология

14 июня (пт) история, физика, география

25 июня (вт) Резерв: русский язык

26 июня (ср) Резерв: обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология

27 июня (чт) Резерв: математика

28 июня (пт) Резерв: география, история, химия, литература

29 июня (сб) Резерв: иностранные языки

1 июля (пн) Резерв: по всем предметам

2 июля (вт) Резерв: по всем предметам

Дополнительный период (сентябрьские сроки)

3 сентября (вт) русский язык

6 сентября (пт) математика

9 сентября (пн) история, биология, физика, география

11 сентября (ср) обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература

13 сентября (пт) иностранные языки

16 сентября (пн) резерв: русский язык

17 сентября (вт) резерв: история, биология, физика, география

18 сентября (ср) резерв: математика

19 сентября (чт) резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература

20 сентября (пт) резерв: иностранные языки

21 сентября (сб) резерв: по всем учебным предметам

ОГЭ Русский язык

Вам понравится

Каждому выпускнику 9-го класса, которому предстоит сдавать тесты ОГЭ 2020, будет полезен этот раздел. Здесь собраны все варианты тестовых заданий (с правильными ответами и разъяснениями преподавателей) за прошлые годы (2017, 20176, 2015), а также учебные пособия — «Как писать сочинение» от издательства ЭКСМО.

Русский язык относится к обязательным выпускным испытаниям для учащихся 9 классов. КИМ по данной дисциплине включают 15 заданий, на которые отводится 3 часа 55 минут:
— блок 1 — изложение по предложенному аудио-тексту;
— блок 2 — 13 задач тестового формата, для выполнения которых нужно дать краткий ответ или выбрать один из предложенных;
— блок 3 — аргументированное эссе по заданной тематике.

Максимально за успешное выполнение всех заданий, можно получить 39 баллов. Оценке «пять» эквивалентны 34-39 баллов, причем 6 должны быть набраны в критериях ГК1-ГК4. Если школьник по данному параметру набрал менее 6 баллов, ставится четверка. Оценке «хорошо» соответствуют 25-34 балла, из них не менее 4 — по критериям ГК1-ГК4. В противном случае ставится оценка три, которой также соответствуют 15-25 балла.
Изменения в 2020 году в будут опубликованы у нас на сайте в октябре 2019 г.
Основной период (примерные даты)

24 мая (пт) иностранные языки

25 мая (сб) иностранные языки

28 мая (вт) русский язык

30 мая (чт) обществознание

4 июня (вт) обществознание, информатика и ИКТ, география, химия

6 июня (чт) математика

11 июня (вт) литература, физика, информатика и ИКТ, биология

14 июня (пт) история, физика, география

25 июня (вт) Резерв: русский язык

26 июня (ср) Резерв: обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология

27 июня (чт) Резерв: математика

28 июня (пт) Резерв: география, история, химия, литература

29 июня (сб) Резерв: иностранные языки

1 июля (пн) Резерв: по всем предметам

2 июля (вт) Резерв: по всем предметам

Дополнительный период (сентябрьские сроки)

3 сентября (вт) русский язык

6 сентября (пт) математика

9 сентября (пн) история, биология, физика, география

11 сентября (ср) обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература

13 сентября (пт) иностранные языки

16 сентября (пн) резерв: русский язык

17 сентября (вт) резерв: история, биология, физика, география

18 сентября (ср) резерв: математика

19 сентября (чт) резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература

20 сентября (пт) резерв: иностранные языки

21 сентября (сб) резерв: по всем учебным предметам

Книга подготовка к огэ по русскому языку

Пособие по русскому языку

• Разбор тестовой части экзамена с рекомендациями источников и тренажеров для подготовки
• Гид как писать сочинение

Кандидат филологических наук, учитель высшей категории, эксперт ЕГЭ

Тренер призеров и победителей Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе

Готовимся к ОГЭ по математике

• Подробный разбор заданий
• Справочные материалы
• Инструкция по выполнению работы

Кандидат физико-математических наук, член жюри ВCОШ

Готовимся к ЕГЭ по математике

• Подробный разбор заданий профильного уровня
• Примеры решения задач
• Советы по подготовке к экзамену

Кандидат физико-математических наук, член жюри ВCОШ

Готовимся к ЕГЭ по обществознанию

• Как не допустить ошибки при выполнении заданий
• Как писать сочинение на заданную тему
• Алгоритмы решения заданий по обществознанию

Кандидат философских наук, преподаватель НИУ ВШЭ по философии, логике, обществознанию

Аспирант философского факультета МГУ, преподаватель курсов подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

Готовимся к ЕГЭ по информатике

• Что именно из курса информатики проверяется на государственном экзамене.
• Советы по подготовке к экзамену.
• Актуальные примеры задач ЕГЭ как тестовой, так и письменной части с решениями.

Преподаватель кафедры информатики МФТИ, эксперт ЕГЭ

Готовимся к ЕГЭ по истории

• Сегментирование заданий ЕГЭ
• Рекомендации полезных ресурсов
• Советы по написанию исторического сочинения

Доктор исторических наук, преподаватель-методист Фоксфорда, разработчик олимпиад по истории, эксперт ОГЭ

Готовимся к ЕГЭ по биологии

• Разбор решения заданий ЕГЭ 2019
• Список литературы для подготовки
• Советы по подготовке к экзамену

Преподаватель и репетитор по биологии, участник научных экспедиций

Памятка «Теоретический материал для подготовки к ОГЭ по русскому языку» для учащихся

ПАМЯТКА «ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ по русскому языку уч-ся 9 класса»

Задание № 2 — синтаксический анализ — определить грамматическую основу

ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

Определенно-личные

Неопределенно-личные

Безличные

Назывные

(сказуемое в 1 или 2л)

Люблю грозу. Спешу к тебе.

(сказуемое в 3 лице)-

(состояние природы, человека — глагол в инфинитиве) Светает. Надо учиться. Нет его.

(с одним подлежащим) –

Типы сказуемых:

1. Простое глагольное — я читаю
2. Составное глагольное — я начну читать
3. Составное именное — глагол-связка+ имя прилагательное, имя существительное , имя числительное, наречие. причастие — Он был высокий.

Задание № 3 — пунктуационный анализ

Знаки препинания

В каком предложении употребляется

Правило

Примеры

Между подлежащим и сказуемым

4.Со словами – вот, это, значит

1. Одиночество — тяжелая штука. 2. Два и два – четыре. 3. Жить — Родине служить. 4.Понять- значит простить

В предложениях с обобщающим словом

1. Перед обобщающим словом.

2. После обобщающего слова. если предложение не закончено

1.На лужайке, в беседке – всюду тишина.

2. Разве все это: одежда, прическа, внешность — не говорит нам больше всяких слов о человеке.

В предложениях с приложением

Если приложение носит пояснение

Степь- бесконечная равнина – всегда была мила его сердцу.

В сложносочиненном предложении

Если есть резкое противопоставление

Еще напор – и враг бежит

В сложноподчиненном предложении

Для интонационного отделения главной части предложения и придаточной

Как он добрался сюда – уж этого никак он не мог понять.

В бессоюзном сложном предложении

1. Для выражения быстрой смены событий.

2.Если первая часть обозначает условие. 3. Если первая часть обозначает время.

4. Если во 2части результат.

5. Если во 2 ч — сравнение

1. Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

2.Меньше знаешь – крепче спишь.

3.Пашню пашут – руками не машут.

4.Я бы в летчики пошел – пусть меня научат.

5.Молвит слово- соловей поет.

При вводных предложениях.

Для выделения в середине предложений

Со мной он был очень холоден,- и странное дело — я словно его боялся.

Между репликами диалога

— Можно взять книгу?

При прямой речи

Для выделения слов автора

«Привлекай к себе друзей хорошими делами»,- учили мудрецы.

В предложениях с однородными членами

После обобщающего слова

На столе стояла посуда: тарелки, чашки.

В предложениях с прямой речью

После слов автора

Чехов отмечал: «Язык должен быть прост и изящен».

В бессоюзном сложном предложении

1.Если в 1 части можно поставить слова- видеть, смотреть, знать. 2.Если указывается на причину.

3. Если в 1части есть слова –так, таков, такой, одно.

4.Перед прямым вопросом во 2 части

5.Если 2 часть раскрывает содержание первой.

1..Пополз я по траве, смотрю: лес кончился.

2.Печален я : со мною друга нет.

3. Одно было несомненно: назад он не вернется.

4.Одного я только не понимаю: как она могла тебя укусить?

5.Темный лес хорош в солнечный день: тут и прохлада и чудеса световые.

В бессоюзном сложном предложении

Если простые в составе сложного имеют запятые внутри

Березы, тополя, черемуха распускали свои пахучие листья; липы надували лопавшиеся почки.

В сложноподчиненном предложении

Если однородные придаточные предложения имеют внутри запятые

Ему становилось грустно оттого, что там теперь многое изменилось; что он теперь уже не может ночи напролет просиживать за чертежами; что теперь о нем, видимо, забыли.

В предложениях с прямой речью

Для выделения прямой речи

Смотрю ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?»

В предложениях с приложением

Название произведений и др.

В предложениях с однород. членами

Между однородными членами

Ни ветер, ни снег, ни мороз не страшны им.

В предложениях с обособленными членами

1. При обособлении определений : — после главного слова; относящиеся к личному мест.; с добавочным обстоятельственным значением.

После дождя все дорожки в лесу, доступные солнечным лучам, курились.

И входит он, любить готовый, душой открытый для добра.

Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой.

2. При обособлении приложений:

1. С личным местоимением

.2. При нарицательном существительным.

3.Относится к сущ. собственному

4.Со словами — по имени, по фамилии 5.Прилож., выраженное сущ. собственным.

1. Ему ли, карлику, тягаться с исполином?

2. Показалась звезда, предвестница зари.

3. Чемодан внесли кучер Селифан, низенький человек в тулупчике, и лакей Петрушка.

4.Была у Ермака собака, по прозвищу Валетка.

5.Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться.

3.Обособленные

обстоятельства, выраженные дееприч.оборотами

Мне бы жить да жить, сквозь годы мчась.

Вводные слова и обращения

Вв.сл. и обращения выделяются на письме

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины? Он, выходит, ни в чем не разбирается.

В предложениях со сравнительными оборотами

С союзами будто, словно, что и др.

Вспаханные поля лежат черные, будто бархат.

Как чайка, парус там белеет в высоте.

В сложносочиненных предложениях

Для разделения простых предложений.

Оглянитесь вокруг, и вы увидите много интересного вокруг.

В сложноподчиненном предложении

Для отделения придаточной части от главной

Мы подошли к дому, который был недавно построен.

В бессоюзном сложном предложении

Для разделения простых предложений.

Метель не утихала, небо не прояснялось.

Задание 4- синтаксический анализ

Согласование

Управление

Примыкание

Гл.+ наречие , Гл + деепричастие

Форма для школы.

Смотрел с удивлением

Задание 5 — орфографический анализ

Правописание корней.

Безударная гласная в корне –проверяемая – примирение – мир. Флаг развевается – веет, ребенок развивается –развитие, посидеть на лавочке –сидя, поседеть стал сед.

Безударная гласная в корне –непроверяемая – пейзаж.

Корни с чередованием – бир-бер, мир-мер, тир-тер, жиг-жег, чит-чет, блист-блест, стил-стел и в корне, если есть суффикс а; раст-рос, кас –кос – в корне а, если есть суффикс а; гар-гор, зар-зор, твар-твор — от ударения ; скач-скоч, мак-мок, равн-ровн, плав-плов.

Правописание приставок, приставок и корня

1. Неизменяемые приставки: в, вы, за, над, от, пере, про, о, от, по и др.;
2. Изменяемые – приставки, оканчивающиеся на з – перед звонкими, на с – перед глухими – без-бес, раз-рас,из-ис, воз-вос, через-черес;
3. ПРИ –присоединение, приближение, неполнота действия; ПРЕ – то же. что и приставка ПЕРЕ, а также в значении – очень — прервать-перервать, прекрасный – очень красивый.
4. ъ пишется после приставок на согласный перед – е.ю, я, а также после числительных – трехъярусный и в иноязычных словах — инъекция.
5. После русских приставок и переходит в ы (кроме приставок меж и сверх)– история – предыстория, но межинститутский, сверхинтересный, взимать.
6. И сохраняется после иноязычных приставок – суперинфекция и после числительных – трехимпульсный.
7. Правописание слов с корнями –пол: через дефис – с гласной , с буквой л и с прописной (пол-арбуза, пол-лимона и пол-Ростова); остальные – слитно – полкруга, слова с полу – слитно – полукруг.

Приставка – пра – праязык, прабабушка, прадедушка, прародина.

Правописание суффиксов

1. Ик- ек – ключик – ключика, замочек – замочка.
2. После д-т, з-с и ж – пишем суффикс чик рассказчик.
3. после твюсогл – оват – диковатый, после мягких – еват – синеватый.
4. Суффиксы – чив, лив – доверчивый, не путать с фланелевый буква л входит в корень.
5. В кач.прил. – суффикс – к- резкий, а в относительных – ск – солдатский.
6. У наречий на конце суффикс а, если есть приставка – из, до, с – издавна, и суффикс 0 с приставками – в, на, за – влево.
7. У наречий под ударением после шипящих в суффиксах – о, без ударения – у – свежо, жгуче. Запомнить – еще.

Правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий.

1спр . 1л –я читаю, 2 – ты читаешь, 3 л . – он читает

мы читаем вы читаете они читают

2 спр. 1л- я вижу 2 ты видишь 3л он видит

Мы видим 2 вы видите 3 они видят

Ко 2 спр . относятся все на ить, кроме брить, стелить, а также гнать, держать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, вертеть, зависеть, терпеть.

Если прич. образовано от глаголов 1 спр., то оно имеет суффиксы — ущ, ющ, ем, ом, а от глаголов 2 спр. – ащ, ящ, им. Например, бороться – 1 спр.- борющийся, стелить – 1 спр – стелющий, дремать – 1 спр – дремлющий. Строить – 2 спр – строящий, дышать – 2 спр – дышащий, клеить – 2 спр – клеящий.